المعلم إنسان درس وتعلم وتخصص في مجال معرفي وعلمي معين بحيث أصبح مؤهلا للوقوف أمام الطلبة داخل الفصل لينقل إليهم ثمرة علمه وحصيلة خبرته من علم نافع. ولا يخفى على أحد أن من أهداف المدرسة أيضا تهذيب سلوك الطالب وحثه على الأخذ بمكارم الأخلاق ليكون عضواً صالحاً في أسرته وفردا ذا قيمة في المجتمع والوطن، لذا ينبغي على الطالب أن يكن الاحترام والتقدير لكل معلمي مدرسته الصغير منهم قبل الكبير. وفيما يلي بعض النصائح للطلبة الأعزاء في كيفية التعامل مع المعلم بما يجعل الطالب قدوة صالحة وأسوة حسنة بين أقرانه: - احرص على مخاطبة معلمك بكلمة أستاذ داخل المدرسة وخارجها، ولاتفعل مثل بعض الطلاب حينما يسألهم أحد زملائهم "من عندنا الحصة التالية؟" فتأتي الإجابات بـ" حق الكيمياء .. بتاع الفيزياء.." وغيرها من الكلمات التي تحمل في طياتها السخرية. - عند دخول المعلم إلى الفصل ينبغي أن تكون جالساعلى مقعدك باعتدال مهيئا نفسك للدرس. - الانتباه والإصغاء لما يقوله المعلم في الدرس - يقدر المعلم بشكل جيد الطالب المتجاوب معه أثناء الدرس لحظة بلحظة. - الاستئذان من أهم سمات الاحترام بين المعلم والطالب، فحينما تريد أمرا ما أو تريد أن تسأل عن شيء فعليك برفع يدك قبل الكلام، على أن لا يكون ذلك أثناء شرح فقرة في الدرس، وإنما تنتظر حتى يفرغ المعلم من النقطة التي هو بصددها. - لا ترفع نبرة صوتك كثيراً عند مخاطبة معلمك، بل تكلم بصوت مسموع وبأسلوب لبق. - ابتسم بلطف في وجه معلمك أثناء المرور لديه وإلقاء السلام عليه. - لايحبذ المعلم الطالب الثرثار، فاحرص على ألا تكون كذلك. - حاول أن تكون نشيطا ومتفاعلاً أثناء الدرس لأن المعلم ينزعج من الطالب الخامل العديم المشاركة. - احذر أن تنشغل بشيء أو امر ما خلال الدرس. - لايحبذ المعلم الطالب كثير الغياب أو كثير الاستئذان دون مبرر. - عامل زملاءك باحترام داخل وخارج الفصل حتى تكسب احترام زملائك ومعلميك. - اهتم بنظافتك الشخصية واحرص على ان يكون هندامك نظيفا ومرتبا. - طرح الاسئلة الذكية والمهمة أسلوب مهم للفت نظر المعلم إليك. - لا تفكر او تحاول الغش فهي صفة تبعدك عن الاحترام. - المصارحة والمكاشفة مع معلمك دليل على الثقة والمحبة المتبادلة بين المعلم والطالب. - إياك والخروج من الفصل في حال تأخر المعلم لسبب ما، وينبغي عليك الانتظارفي فصلك وعلى مقعدك حتى يأتي من يسمح لك بالانصراف او حضور المعلم البديل. - الاعتراف في حال بدر منك خطأ، والعمل على تصحيحه وعدم العودة إليه
الإثنين ديسمبر 15, 2008 2:16 pm
